为进一步提高公共课教学质量，加强师生之间的沟通与交流，4月16日，基础课教学部组织召开2024-2025学年第二学期学生座谈会。基础课教学部副主任余新宏、校教学督导专员许静、各教研室主任、教学秘书以及各班学生代表出席会议。会议由教学副主任余新宏主持。

本次座谈会聚焦公共课数学类、体育类、美育类等课程建设，旨在优化教学育人模式，提升教学服务质量，更好地满足学生的学习需求。来自不同专业、不同班级的学生代表们积极发言，分享了在数学类课程学习过程中的体验。他们就课程设置、教学方法、过程化考核以及课程答疑等方面提出了自己的看法。大家纷纷表示，希望数学课程在讲解理论知识的同时，增加更多实际应用案例，帮助大家更好地理解和运用数学知识。

在谈及体育课时，学生们热情高涨。他们对学校丰富多样的体育课程表示认可，同时建议增加一些新兴体育项目，以满足不同学生的兴趣爱好。此外，学生代表还希望能进一步优化体育场地设施的管理，提高场地的使用效率。

对于美育课，学生们认为课程内容丰富有趣，但在教学形式上可以更加多样化。例如，组织实地参观艺术展览、邀请艺术家举办讲座等，让学生能够更直观地感受艺术的魅力。

参会教师认真聆听学生们的每一条意见和建议，并与学生进行了深入的交流。同时，将对学生反馈的问题进行梳理和分析，尽快制定相应的改进措施，不断提升公共课的教学水平。

此次座谈会的顺利召开，为基础课教学部全面掌握学生学习动态和教师教学情况搭建了重要桥梁，对促进教师专业成长、推动教学工作持续完善具有深远意义。基础教学部将以此次座谈会为契机，不断优化教学管理，提升教育教学质量，助力学生全面发展。（基础课教学部供稿，撰稿：孟慧敏 摄影：潘冠涛 审核 余新宏）